1. klassi loodusõpetus
Tunni teema: Sügise tunnused. Lindude ränne.
Tunni eesmärgid: Õpilane märkab ja oskab nimetada sügise tunnuseid.
Õpilane teab, et on paiga- ja rändlinnud.
Kasutatav õppematerjal:
„Loodusõpetuse tööraamat 1. klassile I osa“ Sirje Aher, Georg Aher, Asta Tuusti. Skriibus
Digitaalne õpik:
„Loodusõpetuse tööraamat 1. klassile“ Maarja Hallik, Aivar Kriiska. Avita (https://www.opiq.ee/Home)
Diditaalne õpik: „Loodusõpetuse tööraamat 1. klassile“ Hergi Karik, Aivo Saar, Kalle Sirel. Koolibri (https://www.opiq.ee/Home)
Veebipõhine mõistekaart: https://www.mindomo.com/mindmap/b78dfaf0aa3b48bc9a1d754bea2836a3
Tunni käik:
1. Arutelu – Mis on sügise tunnused?
Veebipõhine mõistekaart:
2. Lindude ränne.
Tööraamat lk 14-15.
Lindude laulu kuulamine – interaktiivne harjutus https://www.opiq.ee/kit/104/chapter/5094
3. Kokkuvõte
Mis on sügisele iseloomulik? – interaktiivne harjutus https://www.opiq.ee/kit/123/chapter/6333
Kes neist on rändlinnud? – interaktiivne harjutus https://www.opiq.ee/kit/123/chapter/6334
Sügise helid – interaktiivne harjutus https://www.opiq.ee/kit/104/chapter/5089
Hindamine: Õppija on eesmärgid saavutanud, kui osaleb aruteludes ja digitaalsete harjutuste täitmises ning täidab tööraamatu ülesanded.
Refleksioon: Kuna lastele meeldib väga rääkida ja vestlustele kulub seetõttu alati päris palju aega, siis arvasin,et võib juhtuda, et tunnis ei jõua kõike planeeritut ära teha, seetõttu sidusin loodusõpetuse eesti keelega. Eesti keele lugemispala pakkus võimaluse rääkida sügise tunnustest ja loomade valmistumisest talveks. Selles tunnis vaatasime ära ka veebipõhise mõistekaardi. Sellele tunnile järgnevas loodusõpetuse tunnis jätkasime ülejäänuga.
Lastele meeldisid eriti interaktiivsed harjutused - lindude laulu ja sügise helide kuulamine.
